Hoy se ha publicado en el BOCM el extracto de la Orden conjunta 1012/2023 de la Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades y de la Consejera de Familia, Juventud y Política Social, por la que se aprueba la convocatoria para la concesión de becas para la escolarización en el primer ciclo de Educación Infantil en centros de titularidad privada para…
Ya se ha publicado en el Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid el extracto de la Orden 1532/2022 de la Consejería de Educación, por la que se aprueba la convocatoria para la concesión de becas para la escolarización en el primer ciclo de Educación Infantil en centros de titularidad privada para el curso 2022-2023. El plazo de presentación de…
Ya se ha publicado en el Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid el extracto de la Orden 1174/2021, de la Consejería de Educación y Juventud y la Consejería de Políticas Sociales, Familia, Igualdad y Natalidad por la que se aprueba la convocatoria para la concesión de becas Educación Infantil para el curso 2020-2021. El plazo de presentación de solicitudes es del 17 de mayo al 11…
Todos sabemos que el bebé necesita un periodo para adaptarse a la escuela infantil y que, en general, el inicio del curso representa un cambio que suele generarnos bastante angustia. Algo normal, teniendo en cuenta que probablemente es la primera vez que nos separamos de nuestro bebé durante un período tan largo y lo dejamos en un espacio totalmente desconocido…
La etapa prenatal y los primeros 3 años de vida suponen un período determinante para el desarrollo cognitivo, emocional y del lenguaje, entre otros aspectos como la maduración inmunológica o la programación metabólica. Los cambios más importantes se dan durante los dos primeros años y se producen en el cerebro, constituyéndose en esta etapa la base de nuestra estructura cerebral…
La frustración es una respuesta emocional que aparece como consecuencia de un conflicto psicológico ante un hecho no gestionado y su impacto sobre el niño o la niña varía según su personalidad. ¿Por qué aparece? Los factores que generan la frustración son relativos y pueden ser diferentes en cada niño ya que, a algunos una situación les causará frustración mientras…
Un estudio realizado en 120 centros públicos repartidos por toda España y con más de 30.000 alumnos, señala que los niños formados en más de un idioma son mejores estudiantes e incluso mejoran los resultados en su lengua materna. Aprender más de una lengua exige adaptarse a distintos sistemas de representación del mundo, lo que provoca una mayor versatilidad fomentando…
Todos sabemos por experiencia que, un acontecimiento nuevo asociado a un episodio emocional se memoriza y recuerda con mayor facilidad. Las emociones activan y mantienen la curiosidad y la atención y con ello nos motivan y despiertan el interés por descubrir. Son una parte fundamental del proceso cognitivo y por lo tanto, la base sobre la que se sustenta el…
